必修2遗传与进化《第4节基因是有遗传效应的DNA片段》优质课教案设计

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3.所有基因的碱基总数_____(填“大于”、“等于”、“小于”)DNA分子的碱基总数。

二、DNA片段中的遗传信息

1、定义：DNA分子中__________________________的排列顺序

三、基因、DNA、染色体之间的关系

【课内探究】

探究一、基因与DNA关系的实例

1、说明基因与DNA关系的实例-----阅读课文P55-56资料分析

= 1 ﹨ GB3 ① 、大肠杆菌的DNA与基因。

计算所有基因的碱基对总数的比例：

= 3 ﹨ GB3 ③ 、人类基因组计划（HGP计划）：测定24条染色体（22条常染色体+X+Y）上的碱基序列。 说明：_____________________________________________

= 2 ﹨ GB3 ② 、海蛰的绿色荧光蛋白基因与转基因技术。

说明：_____________________________________________

= 4 ﹨ GB3 ④ 、小鼠体内的HMGIC基因与肥胖直接相关。

说明：_____________________________________________

2、通过观察课本资料分析，理清基因与DNA关系：

资料1：全部基因的碱基对总数只是DNA分子碱基对总数的一部分，因此，________________。

资料3：进一步明确 。

资料2： 具有特定的遗传效应。

资料4：进一步明确 。

探究二、DNA片段中的遗传信息

情境一：假设长度为17个碱基对的脱氧核苷酸序列组成一个基因（当然，这仅仅是假设），那么，17个碱基对可以排列出多少种基因？

情境二：假设人类基因组中第１号染色体的第１个基因是由17个碱基对随机排列构成的。那么，17个碱基对的所有排列是否都有机会出现。你和你的同桌相比，这个基因的脱氧核苷酸序列完全相同的可能性有多大？

情境三：上面的探究是建立在所有碱基对的随机排列都能构成基因这一假设下的。事实上，大部分随机排列的脱氧核苷酸序列从来不曾出现在生物体内，而有些序列却会在生物体内重复数千甚至数百万次。你认为基因是碱基对随机排列成的DNA片段吗？为什么？

【课堂检测】

1.下列关于基因的说法中，正确的( )