《第4节基因是有遗传效应的DNA片段》精品优质课教案设计

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学习重点：

一、DNA和基因的关系

（ 引导学生分析四个实例，回答下列问题 ）

1、生物体内的DNA分子数目与基因的数目相同么？

2、生物体内的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同么？如果不同，说明了什么？

3、如何理解基因具有遗传效应呢？

4、资料2提到了转基因技术，你了解多少呢 ？

为什么一种生物的基因可以在其他物种体内起作用呢 ？

分析总结出 ：DNA是有遗传效应的DNA片段，是生物遗传的结构单位和功能单位。

引导学生思考：DNA片段中，是什么结构决定了它可以储存大量的遗传信息呢？

二、DNA片段中的遗传信息

1、观察DNA分子的结构，哪些结构是不变的？哪些结构是可变的 ？

（ 小组合作，总结答案 ）

2、什么代表着遗传信息 ？

（小组合作，总结）

3、如何理解DNA的多样性和特异性呢 ？

三、DNA的特异性有什么重要的应用呢？

四、本课小结（学生总结）

五、目标达成训练

1、判断下列说法

（1）遗传信息是指 DNA中碱基的排列顺序

（2）DNA和基因是同一概念

（3）DNA可以准确的复制

（4）基因可以控制生物的性状

（5）基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列