1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《科学·技术·社会DNA指纹技术》集体备课教案优质课下载
⑶理解基因的特异性和多样性。
2、情感、态度、价值观目标：
通过介绍DNA指纹技术，对学生进行科学价值观的教育。
3、能力目标：
⑴培养学生分析资料的能力。
⑵通过课堂探究活动培养学生分析材料以及联系实际生活的能力。
二、学情分析
1、通过前面知识的学习，学生掌握了孟德尔发现的遗传规律、减数分裂、“基因在染色体上”等内容，同时还学习了基因是有遗传效应的DNA片段，对基因有了一定的了解。
2、学生已经具备一定的学习的基本方法，如比较分析、简易推理等，而且应该能够地进行小组协作，通过联系实际，得出相应结论。
4、对于DNA指纹技术，学生从平时生活的媒体信息中也都有所了解，在此基础上进行探究也并不陌生。
三、重点难点
1、教学重点：
（1）、DNA指纹技术的原理
（2）、DNA指纹技术在生活中的应用
2、教学难点：
（1）、DNA指纹技术的原理
（2）、DNA指纹技术在生活中的应用
四：教学设计
?教学活动?活动1【导入】联系生活
【活动一】：联系生活，引入新课：
（1）、生活当中是通过哪些方式来进行个体识别的?
答：姓名，容貌，声音，指纹，虹膜等
（2）、比较常见且准确的识别方式有哪些？
答：指纹识别
【活动二】：指纹技术