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人教2003课标版《科学·技术·社会DNA指纹技术》集体备课教案优质课下载
三、教学目标
1、通过DNA指纹技术的含义的学习，初步了解DNA指纹技术。
2、通过DNA指纹图谱法操作的学习，初步理解其中的核心技术
3、能够运用DNA指纹技术解决一些简单情境中的问题
4、能够认识到DNA指纹技术的在社会生活中的广阔应用前景
四、教学重点
1、通过DNA指纹图谱法操作的学习，初步理解其中的核心技术
2、能够运用DNA指纹技术解决一些简单情境中的问题
五、教学难点
1、通过DNA指纹图谱法操作的学习，初步理解其中的核心技术
2、能够运用DNA指纹技术解决一些简单情境中的问题
六、教学思路
1、导入：通过学生们熟悉的手指指纹和刚学习过的DNA概念，导入新课：DNA指纹技术。
2、问题情境：让同学们以办案者的角色去分析课本P58中DNA指纹图，并尝试找出犯罪嫌疑人。
3、思考质疑：分析DNA指纹图，从中发现问题、提出问题并尝试做出假设。这里可以使用假说演绎法来否定一些假设。
进入新课：从以下几个方面来介绍DNA指纹技术，
（1）. DNA指纹的含义
（2）. DNA指纹的特点
（3）. DNA指纹图谱法操作
（4）. 第一个DNA指纹
（5）. DNA指纹的应用
总结和反思：告诉同学们今天我们讲述的只是DNA指纹技术中最基本的内容，其操作方法多样，应用前景广阔。如果想更进一步的了解DNA指纹技术就需要报考相关专业，到大学中继续研究和学习。
七、教学过程
教学内容
学生活动