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《科学·技术·社会DNA指纹技术》精品教案优质课下载
DNA指纹技术出现在【科学、技术、社会】中，所以教材中所提供的内容十分有限，需要教者加以补充、完善，而补充到什么深度？广度？需要教者谨慎把握。要让学生充分了解DNA指纹技术的特点以及实际应用价值。
【教学目标】
知识与技能：
⑴举例说明什么是DNA指纹技术
⑵运用数学方法说明DNA指纹具有特异性
⑶认同DNA指纹技术在生产、生活中的作用
2过程与方法
⑴培养学生从资料中获取信息的能力
⑵强调组内合作探究
3情感态度与价值观
⑴学习科学家研究过程中勇于探索的精神
⑵初步形成局部与整体统一的观点
【重点、难点】
DNA指纹技术的概念及特点
DNA指纹技术的应用
【设计思想】
教者创设情境，引导学生认识DNA指纹技术以及DNA指纹图谱的构建方法。在此基础上，通过资料分析、组内讨论的形式让学生明确DNA指纹技术的特点以及在生产、生活中的应用，逐步形成以科学的观点来认识新事物的态度。
【教学环节】
新课导入
以教者上班时指纹签到为例，引出指纹的用途。
由学生代表发言，完成上节课布置的作业“什么是DNA指纹技术？”
新课内容
1 结合学生搜集到的信息，教师加以归纳，明确DNA指纹技术的概念
2 【学生活动】通过观看视频，让学生明确DNA指纹技术的发现过程，了解DNA指纹技术最初的作用
3 【学生活动】通过图例分析，尝试让学生找出“真凶”，并说出判断的依据。