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人教2003课标版《第1节基因指导蛋白质的合成》最新教案优质课下载
(1)理解DNA复制、转录和翻译的不同，并熟知复制、转录和翻译模式图。
(2)借助模式图辅助法识记中心法则的内容及中心法则中各生理过程与生物种类的关系。
【复习策略】
1．感受经典、找出命题考点和易错点；
2．找出应对策略，提高应对能力
3．强化训练、能力提升
【学习过程】
考点一 eq ﹨b﹨lc﹨|﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(﹨a﹨vs4﹨al(遗传信息的转录和翻译)))
[明考向—不走弯路]
转录和翻译的过程、条件、相互关系及与DNA复制的比较等内容是高考命题的重点；结合模式图考查基因表达的过程是常见命题形式。大家常因不能准确识别中心法则的各个过程而失分
1．比较DNA复制、转录和翻译的异同点(选择填空)
①发生在核糖体中 ②以DNA的两条链为模板 ③以DNA的一条链为模板 ④以mRNA为模板 ⑤以4种脱氧核苷酸为原料 ⑥以20种氨基酸为原料 ⑦需酶和ATP参与 ⑧产物为RNA ⑨发生G—C互补配对 ⑩发生A—U互补配对
以上过程属于DNA复制的是 ；属于转录过程的是 ；属于翻译过程的是 。
2．明确DNA复制、转录、翻译过程的四个误区(填空)
(1)误认为复制、转录只发生在细胞核中：
DNA存在的部位都可发生，如 、叶绿体、 、拟核和质粒等都可发生。
(2)误认为转录产物只有mRNA：
转录的产物有 、 和 ，但携带遗传信息的只有mRNA。
(3)误认为所有密码子都能决定氨基酸：
共有64种密码子，有3种密码子并不决定氨基酸，属于 。
(4)误认为整个DNA分子都转录：转录是以 为单位进行的，不同基因进行转录的时间不一定相同。
3．会读两种翻译过程模型图(据图填空)
(1)图甲翻译模型分析：
①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别为 、核糖体、 、多肽链。