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《第1节基因指导蛋白质的合成》集体备课教案优质课下载
三、教学目标
【知识目标】
⑴归纳RNA适于作DNA信使的原因;
⑵阐明转录的过程,并能说明转录的条件、场所和产物;
【能力目标】
⑴通过DNA和RNA的对照掌握类比方法及读图能力;
⑵通过遗传信息的传递与表达的学习,建立信息意识,学会从信息角度认识事物。
⑶利用课本插图和课件,培养学生的读图能力,提高分析、类比归纳的学习方法。
【情感目标】
⑴肯定类比推理法在生物学研究中的作用,认同结构与功能相适应的生物学观点;
⑵认识生命活动的基本规律,逐步树立科学的世界观。
四、教学重点
遗传信息的转录过程。
五、教学难点
遗传信息的转录过程。
六、教学策略
结合教材有关转录的图解,用动画演示的方法使学生更直观的理解遗传信息转录的过程;以类比的方法细化知识点,掌握遗传信息复制和转录的异同
七、课时安排
2课时
八、教学过程
教学阶段教师组织和引导 学生活动教学意图导入新课
探究基因指导蛋白质合成的方式