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必修2遗传与进化《第3节遗传密码的破译（选学）》教案优质课下载
【学习难点】 分析人类红绿色盲症的遗传。
学习任务一 伴性遗传概念
伴性遗传是指位于＿＿＿上的基因，其遗传方式总是和＿＿＿相关联，这种现象叫做伴性遗传。
学习任务二 人类红绿色盲症
活动1 分析家系图，并回答两个思考题。
1、红绿色盲基因位于X染色体上，还是Y染色体上？
2、红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？
总结：人类红绿色盲症为伴 染色体 性遗传病
活动2 写出人的正常色觉和红绿色盲的基因型（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）
女性男性基因型表现型正常正常（携带者）色盲正常色盲活动3 分析红绿色盲遗传的主要婚配方式及遗传图解
女性正常×男性红绿色盲 （2）女性携带者×男性正常
（3）女性携带者×男性红绿色盲 （4）女性红绿色盲×男性正常
活动4 合作交流
完成下面三个讨论题并总结出红绿色盲遗传特点。
1.人群中男性色盲患者多还是女性色盲患者多，为什么？
2.根据所写（1）（2）遗传图解，探讨男性患者的红绿色盲基因来源和去路。
3.根据所写（3）（4）遗传图解，探讨女性患者的红绿色盲基因来源和去路。
总结红绿色盲症的遗传特点：
1）患者＿＿＿＿ 多于＿＿＿＿；
2）具有＿＿＿＿＿＿＿＿现象；即男患者的色盲基因来源于＿＿＿＿，遗传给＿＿＿＿。
3）女性患病，＿＿＿＿和＿＿＿＿＿一定患病。（口诀：女病父子病）
活动5 【练习】指导人类的优生优育
“寻亲记”
两对夫妇是邻居（A家庭妻子红绿色盲，丈夫正常，B家庭妻子正常，丈夫红绿色盲），凑巧的是，两家的儿子（小志和小明）同一天在桃江第二人民医院的同一病房出生了，10年后，B家庭发现儿子小志不能区分红色和绿色，小明色觉正常。有人就猜测，两家的孩子不会是抱错了吧？一时之间，流言四起。到底有没有抱错呢？
巩固练习