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《第1节基因突变和基因重组》最新教案优质课下载
3.掌握基因重组所包含的类型;
4.比较基因突变和基因重组的异同点。
(二)过程与方法
1.合作讨论分析镰刀型细胞贫血症产生的直接原因和根本原因,发自身的分析能力;
2.推算在不同变化中基因突变产生的结果,并与正常情况下的结果进行对比,感知基因突变对生物进化带来的重大意义。
(三)情感态度与价值观
l.在基因突变的学习过程中,懂得生物多样性产生的原因;
2.在进行基因突变和基因重组的比较中,领悟少与多、重要与次要的辩证关系。
教学重点:
镰刀型细胞贫血症病因的分析;
基因突变的概念归纳和特点分析;
教学难点:
基因突变对于生物进化的贡献和意义。
教学方法:
讲授、推演、合作、讨论
教学课型:
新授课
教学用具:
多媒体投影
教学场所:
微格教室
教学过程:
【引入】
设疑导入:引用古句“赠人玫瑰,手有余香”,展示各种颜色的玫瑰花,提出疑问“花儿为什么不一样红”,引出第五章“基因突变及其他变异”
【正文】