《第1节基因突变和基因重组》公开课教案下载

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导入课题我们常说“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明基因能复制一份给子代，但我们也听说过“一母生九子，连母十个样”这说明基因在遗传的过程中会发生变异。我们这节课来学习第一种变异——基因突变

小游戏：每组第一个同学依次往后悄声传递一句话，最后第一个和最后一个同学核对这句话(传话的过程相当于DNA复制，传话的差错相当于DNA复制过程中的碱基对的改变)引出基因突变学习目标?基因突变的概念、实例、原因、时间、特点、意义。

明确学法独立阅读、小组合作、集体分析、归纳。学

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min读书自学独立阅读教材P80-P81基因突变的实例2min，然后小组讨论并黑板展示，集体更正12min。检测提问完成课本P81右图，并找出镰刀型细胞贫血症的病因（直接原因和根本原因）

2、镰刀型贫血症属于哪种类型的突变？引起了性状的改变吗？那么是不是所有这种类型的突变都能引起性状的改变？图示说明

3、基因突变还有哪些类型？这些类型的突变能引起性状的改变？画图说明(原DNA序列为GGTCTTCTC

CCAGAAGAG），对个体的影响呢？

4、基因突变的实质是什么？可否说产生了新基因或产生了新的等位基因？

5、基因突变可遗传吗？怎样遗传？教生生互动小组展示自己的修改结果，其他小组进行补充和完善。教师解难基因突变的实质是碱基序列的改变，基因结构发生变化

结果是产生新基因或等位基因

总结基因突变的概念学

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min读书自学独立阅读教材P81-P82基因突变的原因、1min，回答检测提问5min检测提问 1、癌症属于基因突变吗？

2、引发癌症的内因和外因分别是什么？

3、基因突变最容易发生在什么时候？为什么？

4、没有外因的诱发，自然状态基因突变也会发生吗？教生生互动小组展示自己的修改结果，其他小组进行补充和完善。教师解难对遗漏知识进行二次补充和答疑。学10min读书自学自学课本P81剩余内容，思考以下问题检测提问 1、如何区别基因突变的随机性和不定向性？

2、右图能体现出DNA的哪种特点？可逆吗？

3、DNA突变频率很低，但为什么具有普遍性,从而为进化提供原材料？

4、基因突变都是有害的吗？为什么？试举例说明

5、试着总结基因突变的意义

教生生互动补充部分学生在回答中的不足教师解难随机性强调的是突变发生的时期、部位，而不定向性强调的是突变的结果

突变可逆

突变频率虽然低但生物的脱氧核苷酸对数及生物个体数是足够多的，足可以为进化提供原材料

多害少利性原因：自然状态下生物的性状和环境之间相互依存形成了统一协调的关系，一旦突变出新类型往往会不适应环境