必修2遗传与进化《第3节人类遗传病》精品优质课教案设计

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（2）什么是遗传病及遗传病对人类的危害

（3）遗传病的监测和预防

（4）人类基因组计划与人体健康

2．能力目标：

探讨人类遗传病的监测和预防

3．情感、态度和价值观目标：

关注人类基因组计划及其意义

三、教学重点难点

重点：人类遗传病的主要类型。

难点：（1）多基因遗传病的概念。

（2）近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。

四、学情分析

学生初中已经学习了几种遗传病，教材前几章已经出现伴性遗传病和常染色体遗传病，所以学生对本节内容有一定基础。另外“人类遗传病的类型”是了解水平的内容，学生通过自学就可以达到学习目的。

五、教学方法

1．学案导学：见后面的学案。

2．新授课教学基本环节：预习检查→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测

六、课前准备

教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案。

七、课时安排：1课时

八、教学过程

(一)预习检查

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情景导入、展示目标。

材料：在我国很多闭塞的地方“姑做婆，最贴心；姨做婆，亲上亲；亲上加亲才放心”的习俗没有彻底摒弃，近亲结婚的现象时有发生。

我国新婚姻法第七条明确规定，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止婚配。为什么要这样规定？