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《第3节人类遗传病》教案优质课下载
进行人类遗传病的调查。
【情感态度与价值观】
探讨人类遗传病的检测和预防。
关注人类基因组计划及其意义。
二、重点和难点
重点:人类常见遗传病的类型以及遗传病的监测和预防。
难点:人类基因组计划的意义及其与人体健康的关系。
三、教学过程:
导入： 每个家庭都希望有一个健康活泼的孩子，但有些孩子却与众不同，有一些奇怪的疾病困扰着他们，这就是遗传病。
思考1：艾滋病母亲生了一个艾滋病的婴儿，艾滋病是遗传病吗？
?思考2：正常的父母生了一个白化病的婴儿，白化病是遗传病吗？
知识点一、人类常见遗传病人类遗传病概述
概念 ：由于（ ）改变而引起的人类疾病。
【讨论展示】先天性疾病、遗传病、后天性疾病有什么区别和联系？
例1：下列有关遗传病的叙述中正确的是
A、先天性疾病都是遗传病 B、遗传病一定是先天性疾病
C、遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病 D、遗传病都是由基因突变引起的
一）单基因遗传病
展示自学成果——概念及分类
相互考查
教师补充
常染色体上：多指、并指、软骨发育不全
1）显性遗传病
X染色体上：抗维生素D佝偻病
常染色体上：白化病、镰刀型贫血症、先天性聋哑、苯丙酮尿症