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《科学·技术·社会基因治疗》精品教案优质课下载
我所任教的班级是普通高中的高一学生。学生的生物学知识储备有限，所以对于基因治疗原理的讲解不宜太难理解，可以采用课前分组收集和整理有关基因治疗的兴起的缘由、基因治疗的科学发展史等，让学生先有一个感性的认识后，再由教师在此基础上，举例说明基因治疗的原理及简单的过程。同时为了更好地落实教学目标，应把教学重点放在基因治疗的应用的讨论上，通过借文生疑，巧引争辩，既帮助学生化解难点，深化认识，又训练学生的辩证思维能力，让学生能够认识到科学技术在人类医疗中的应用价值，并持续关注科学技术对社会的影响。
三、教学目标：
1、 知识目标：
①概述基因治疗的概念。
②认识基因治疗在人类医学中的应用价值。
③举例说明基因治疗的原理及简单的过程。
2、 能力目标：
①通过资料收集整理、讨论交流、辩论等进一步培养学生收集和处理信息的能力。
②通过辩论会锻炼学生的语言表达能力、现场掌控能力及辩证思维能力。
3、 情感态度与价值观目标：
①认同科学技术是把双刃剑，学会辩证的认识问题、思考问题。
②关注科学技术对社会的影响，对科学技术对社会的影响保持兴趣。
教学重点：
认识科学技术在人类生活中的应用价值，认同科学技术是把双刃剑，学会辩证的认识问题思考问题，关注科学技术对社会的影响。
教学难点：
认同科学技术是把双刃剑，学会辩证的认识问题思考问题，关注科学技术对社会的影响。
课前准备：
制作ppt课件、将全班分成若干个学习小组（每组6人）、网络收集关于基因治疗的相关材料
七、教学方式：
小组代表发言、讲授法、辩论赛等
八、教学课时：
1课时
教学过程：
教学内容
教师活动