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《第2节基因工程及其应用》最新教案优质课下载
基因工程是在杂交育种及诱变育种技术的基础上，不断探索研究出的取得突破性进展的新技术。是在分子水平上进行的操作技术，在高中阶段不可能直接让学生进行相关实验和操作，所以在教学中，应借助多媒体课件以图片及动画的形式来呈现这一动态过程。使学生能够更加直观的理解这样一个分子水平上的技术，在头脑中也能呈现这样一个动态的过程。本节课以基因工程操作步骤为主线，穿插基因工程工具的结构特点和功能及其概念，通过启发式的提问，及小组讨论的方法调动学生的学习兴趣以及思维。
课程标准要求
具体内容标准：关注转基因生物和转基因食品的安全性
二、教学目标
【知识目标】
简述基因工程基本原理。
描述基因工程的概念。
说出基因工程的工具、基本步骤。
【能力目标】
能根据老师的实例讲解以及在掌握基因工程工具、步骤的基础上能解决新的问题。
举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用。
【情感目标】
1.在学习了基因工程的原理及应用的基础上，深入思考转基因生物及转基因食品的安全性，关注人类健康，上升到伦理方面的思考。
三、教学重点和难点
重点：（1）基因工程的概念；
（2）基因工程工具的特点和功能；
（3）基因工程的基本操作步骤。
（4）基因工程的应用及转基因生物和食品的安全性
难点：（1）基因工程工具的特点和功能
（2）基因工程基本操作步骤
四、教学课时 1个课时（40分钟）
五、教学方法
多媒体教学（借助PPT课件以图片和动态形式进行教学）
直观教学法 （通过课件和板书，让同学们直观感受基因工程的操作步骤，并进行一定的思考）
小组讨论法（通过小组讨论，能对所学的知识加以运用）