必修2遗传与进化《第2节基因工程及其应用》集体备课教案设计

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教学目标

1、　知识方面：?

（1）简述基因工程的基本原理。

（2）举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用。

2、能力方面：

（1）利用课本以外的资料和信息解决课内学习中发现的问题，培养自主学习能力。

（2）通过对书中插图、照片等的观察，学会科学的观察方法，培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。

3、情感态度和价值观方面：

（1）关注转基因生物和转基因食品的安全性。

（2）通过学习了解我国基因工程的发展前景及成果，激发学生对于生物知识的兴趣，开阔学生的思路，养成学生的爱国主义热情，树立在学习上努力刻苦的决心。

四、教学的重点和难点

1、教学重点

（1）基因工程的基本原理。

（2）基因工程的安全性问题。

2、教学难点

（1）基因工程的基本原理。

（2）转基因生物与转基因食品的安全性。

五、教学方法

1、直观演示法：利用多媒体课件演示限制酶和DNA连接酶的作用过程。

2、活动探究法：让学生课下进行关于转基因生物和转基因食品安全性讨论的活动

六、教学过程

教学过程教学内容教学手段新课引入课件展示几种转基因生物，引出问题探讨。结合课件与实例演示问题探讨为什么能把人的基因“嫁接”到细菌上？

你能推测这种“嫁接”怎样才能实现的吗？

这种“嫁接”对品种的改良有什么意义？利用“问题探讨”，提出问题组织学生讨论、交流。

?基因工程的原理