必修2遗传与进化《全章复习与测试》优质课教案下载

必修2遗传与进化《全章复习与测试》优质课教案下载

设计理念：

1、要求学生掌握杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、转基因育种等的原理、方法、特点以及每一种方法适用范围。

2、通过多媒体课件等直观手段的使用，以增加复习课的知识容量，有利于知识点的展示并能激发学习兴趣。

3、通过创设情境能充分调动学生的学习积极性，然而学生对各种育种知识可能还仅仅停留在表面的感性认识，进一步设计相关问题引发学生探索问题的实质，并迅速抓住关键点。以问题为中心，把问题作为知识纽带，使学生头脑中存放大量需要解决的问题，能进一步激发学生的学习热情，达到对教学内容具体而深刻的理解。

4、例题评讲的重点放在解题思路的分析上，并注意展示解题过程，训练学生获取信息的能力和文字表述能力，培养学生的应试技巧。通过变式练习，有助于检验学生在新情境中知识的迁移和变通能力。

5、新课程特别强调，“培养学生的终极目标是让学生学会学习”，通过育种专题复习，不仅仅是复习育种有关的知识点，更重要的是教给学生一种复习的方法。

6、专题复习的基本流程设计为：引导学生构建知识网络→明确复习要求，找出复习要点→教师创设情境，学生逐点击破→师生共同总结提高→精选练习巩固。

教学目标

1、从原理、主要处理方法、优缺点、应用等方面理解不同的育种方法。

2、通过自主归纳、整理知识结构，构建知识网络，形成学习目标，培养学生搜集和整合利用信息的能力；

3、利用所学知识进行思考、分析、归纳从而解决问题的能力以及语言文字归纳和应用能力的培养。

教学重点：

原理、主要处理方法、优缺点、应用等方面理解不同的育种方法

教学难点;

学生自主归纳、整理知识结构，构建知识网络，形成学习目标，搜集和整合利用信息能力的培养

课前准备：

提前布置作业让学生构建本章的知识结构，重点在育种的方法、原理、步骤及特点等知识问题，以及相关实验设计和组织文字表述等能力要求上。

课时安排：

1课时

教学过程

检查预习

请学生板书自己的预习成果

课堂教学

一、回顾知识、构建网络

多媒体显示本节知识框架图，让学生对知识结构图有一定的认识。对变异和育种的相关内容进行复习。