1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《全章复习与测试》优质课教案下载
本人所任教班级为普通班，该章节内容的新课已经全部结束，但从学生作业质量反馈来看，大部分学生对书本的基础概念还没有完全掌握和理解，更别提抓住概念中的核心内容，学会从题干中提取有效信息，因此本节复习课，本人所找的高考题还是较为简单的，同时也以概念的内容及概念间区别和联系为主要授课内容。
三、教学目标
1、能说出基因突变、基因重组和染色体变异的概念及意义
2、能说出基因突变的特征及产生原因
3、能区分染色体结构变异和染色体数目变异
4、能找出变异与育种的关系
四、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
请学生回答基因重组概念和意义
回答基因重组概念、发生时间、意义
回顾基本概念，找到概念中关键词，加深复习印象
展示2011年江苏卷第22题的改编题
做题并回答
从多选题改编而来，通过习题再次回顾之前概念
展示2009年上海卷第22题
做题并回答
基因重组容易与染色体变异中的易位现象混淆，而本题的图像具有迷惑性，帮助学生认清图像并找出两者的本质区别
请学生回答基因突变的特征和原因
回答突变的概念、原因、特征
回顾基本概念，找到概念中关键词，加深复习印象
展示2013年海南卷第22题
做题并回答
该题综合性较强，选用的目的一是让学生找出染色体变异与基因突变的区别，二是回顾前一章节的部分内容。