《全章复习与测试》精品优质课教案设计

《全章复习与测试》精品教案优质课下载

（3）讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。

（4）总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点。

2. 情感态度与价值观方面

(1) 讨论育种科学技术发展是科学、技术和社会的相互作用。

(2) 体会科学技术在发展社会生产力、推动社会进步等方面的巨大作用。

3. 能力方面

（1）尝试将你获得信息用图表、图解的形式表达出来。

（2）运用遗传和变异原理,解决生产和生活实际中的问题。

二、教学重点和难点

1.教学重点

遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。

2.教学难点

（1）杂交育种和诱变育种的优点和局限性。

（2）用遗传图解表示各种育种过程

三、教学方法

讨论法、 演示法

四、教学课时：1课时

五、教学过程

教学内容教师组织和引导学生活动教学意图“问题探讨”

1、杂交育种

从上述同学们的汇报交流中，我们发现大家使用的方法都是――杂交育种，看来你们已经尝试从理论上探索杂交育种的方法了。现在我们来分析各组的方案是否科学规范。

（再次出示各小组的遗传图解）

〖评价〗同学们提的问题都非常到位，大家再讨论。

点拨、解答同学们的问题：

杂交育种依据的遗传学原理就是：基因的自由组合规律，即通过杂交，把生物不同品种间的基因重新组合，以便使不同亲本的优良基因组合到一起、从而创造出对人类有益的新品种。