必修2遗传与进化《与生物学有关的职业生物技术产业的研发人员》新课标优质课教案设计

必修2遗传与进化《与生物学有关的职业生物技术产业的研发人员》新课标教案优质课下载

课前：从生产生活的需求出发，教师在课前先安排并指导学生从制药工业、动植物育种、食品工业等方面搜集整理与生物技术产业研发相关的研发人员、工作性质、工作内容、成果等资料。

课堂：学习小组分别选派代表进行展示交流，在这个过程中师生共同回顾遗传变异的基础知识，教师引导学生认识遗传学知识是怎样应用于指导生产实践、生物技术产业的研发对提高生产力、指导生产实践、满足人们不断增长的物质需要、促进社会的发展进步等方面的重大作用。在此基础上，归纳出生物技术产业研发人员的工作内容、从业要求、成果、贡献等，通过实例，使学生理解遗传变异规律在促进经济与社会发展方面的价值，引导学生认识到科学技术与社会之间相互影响、相互制约的关系，对学生进行情感态度价值观的教育。

三、教学目标

1.从制药工业、动植物育种、食品工业等方面举例说明生物技术产业的研发对提高生产力，满足人们不断增长的物质需要，促进社会的发展进步等方面的重大作用。

2.理解生物学知识是怎样应用于指导生产实践和生物技术产业的研发。

3.了解生物技术产业研发人员的工作内容、从业要求、成果、贡献等，对学生进行情感态度价值观的教育。

四、教学重点和难点

1.理解生物学知识是怎样应用于指导生产实践和生物技术产业的研发。

2.了解生物技术产业研发人员的工作内容、从业要求、成果、贡献等，对学生进行情感态度价值观的教育。

五、教学实施的程序

（一）导入

生物学日新月异的发展，不断创造着动植物的新品种，在农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面催生带动了一大批与之相关的产业，这种将现代生物技术与传统产业结合的产业就是生物技术产业，从事这方面研究的人员我们称之为生物技术产业研发人员。生物技术产业都取得了哪些丰硕的成果？从事生物技术产业研发的人员要具备什么样的素质，他们是如何工作的，他们的工作内容是什么，做出了哪些贡献呢？

（二）授课

下面请同学们就搜集整理到的生物技术产业研发及研发人员的资料进行交流。

1.基因工程方面的研发人员

（1）概念：按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的生物类型和生物产品。

（2）基本流程：目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和鉴定

（3）实例：转基因植物（抗虫、抗病毒、观赏性、抗除草剂、抗淹、改良品质——黄金大米、转基因棉花）

转基因动物（提高动物生长速度、乳腺生物反应器、工程菌生产药物等前景）

基因治疗等

（4）研发人员需要具备的知识、素养：

①热爱生物学科，具备扎实的分子生物学、遗传学等生物学知识；

②能熟练掌握并应用各种实验操作技能；

③具备创新精神和丰富的想象力、创造力；

④ 具有缜密的思维、坚持不懈、越挫越勇的刻苦钻研的精神