人教2003课标版《与生物学有关的职业化石标本的制作》优质课教案下载

人教2003课标版《与生物学有关的职业化石标本的制作》优质课教案下载

学情分析

学生虽然没有接触过化石标本的制作，但本节课知识层面要求不高，旨在考验动手能力、学生耐心和小组合作精神，以及树立正确的价值观、生命观。高中学生有较强的动手能力与实验操作技能，且形成了基本的生物学观念，有利于理解本节课的内容。

教学目标

生命观念：

1、培养爱护环境、保护大自然的理念。

2、在理解化石意义的基础上，形成进化与适应的生命观。

理性思维：

了解化石标本制作人员日常工作的任务、性质。

清楚作为化石标本制作人员应具备的素养。

明确这个职业与生物学的关系。

阐明研究化石标本的意义。

熟练掌握探究实验的操作方法。

科学探究：

1、初步学会挖掘、整理和拼接化石标本。

2、学会使用铲子、刷子、锤子、放大镜等挖掘化石。

3、培养学生观察分析以及小组合作的能力。

社会责任：

1、培养学生的社会责任感，耐心、一丝不苟的学习工作态度学习化石标本的制作人员应有的严谨工作态度。

2、为学生的职业规划提供参考。?

教学重难点?

教学重点：1、化石的相关概念。

2、标本制作的方法。

3、化石标本制作用到的生物技术。

教学难点：进行化石挖掘的小组实验探究。

教学策略