《三共同进化与生物多样性的形成》优质课教案下载

《三共同进化与生物多样性的形成》最新教案优质课下载

1． 概述生物进化历程

2． 举例说明共同进化和生物多样性形成的原因

能力目标：通过对生物进化历程的短片、图片观察和文字资料的阅读，发展学生分析资料、交流信息的能力

情感态度与价值观目标：1．形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念

2．通过生物多样性的形成的认识，使学生增加环保意识。?

教学策略：

1．以学生自学生物进化的历程为基础，教师提出一些具有启发性的问题，师生共同讨论归纳总结的方式推进教学过程。

2 ．通过资料分析使学生理解共同进化的含义，无机环境的变化，无机环境的复杂化和多样化，有性生殖的出现和生态系统结构的复杂化和多样化对生物多样性形成的作用。

3 ．最后组织学生辩论生物进化理论在发展这一主题。

【教学重点】：概述生物进化的历程；说明生物多样性形成的原因。?

【教学难点】：生物进化的历程；共同进化。

【教学手段】：多媒体演示。?

【教学方法】：启发式、讨论式、辩论式的方法。

【教学过程】

一、共同进化

了解共同进化的概念

理解“精明的捕食者”策略对人类利用生物资源有什么启示？

思考为什么捕食者的存在有利于增加物种多样性？

1、共同进化的概念：

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2、什么是“精明的捕食者”策略

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二、生物多样性产生的原因

1、生物圈的形成是__________________与______________的结果，是_____________________的产物。