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师梦圆高中生物教材同步人教版必修2 遗传与进化全章复习与测试下载详情
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必修2遗传与进化《全章复习与测试》教案优质课下载

2、情感态度价值观

形成生物进化的观点

3、能力方面

(1)讨论种群基因频率的变化

(2)运用生物进化观点解释一些生物现象

二、教学过程

【知识点梳理】

1.拉马克的进化学说

(1)内容:用进废退和获得性遗传是生物不断进化的原因,生物是由低等到高等逐渐进化的。

(2)意义:否定了神创论和物种不变论。

2、达尔文的自然选择学说

(1)内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

(2)意义:能解释生物进化的原因,生物的多样性和适应性。

(3)局限性:

A、对于遗传和变异的本质不能做出科学的解释

B、对生物的进化的解释局限于个体水平

C、不能很好地解释物种大爆发

3、现代生物进化理论

(1)种群是生物进化的基本单位

①种群的概念:生活在一定区域的同种生物的全部个体。

②基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。

③基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因的比率

④生物进化的实质:种群的基因频率发生改变。

(2)突变和基因重组产生进化的原材料

①可遗传变异的来源:突变和基因重组、染色体变异。

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