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必修2遗传与进化《全章复习与测试》教案优质课下载
2、情感态度价值观
形成生物进化的观点
3、能力方面
（1）讨论种群基因频率的变化
（2）运用生物进化观点解释一些生物现象
二、教学过程
【知识点梳理】
1．拉马克的进化学说
(1)内容：用进废退和获得性遗传是生物不断进化的原因，生物是由低等到高等逐渐进化的。
(2)意义：否定了神创论和物种不变论。
2、达尔文的自然选择学说
（1）内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
（2）意义：能解释生物进化的原因，生物的多样性和适应性。
（3）局限性：
A、对于遗传和变异的本质不能做出科学的解释
B、对生物的进化的解释局限于个体水平
C、不能很好地解释物种大爆发
3、现代生物进化理论
(1)种群是生物进化的基本单位
①种群的概念：生活在一定区域的同种生物的全部个体。
②基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。
③基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比率
④生物进化的实质：种群的基因频率发生改变。
(2)突变和基因重组产生进化的原材料
①可遗传变异的来源：突变和基因重组、染色体变异。