《第三节软体动物和节肢动物》优质课教案下载

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重点：?

软体动物和节肢动物的主要特征；软体动物和节肢动物与人类生活的关系。

难点：软体动物和节肢动物的主要特征。

教学过程设计思路：

温故知新→探究释疑→巩固理解→分层提高→梳理总结。

一．温故知新：师傅学友互查

1、常见的环节动物有 、 、 。

2、蚯蚓身体由许多相似的 构成，靠近 的 一端是前端；靠 进行呼吸；

3、蚯蚓通过 和 的配合完成运动。

4、环节动物的主要特征

（1）身体 。

（2）由许多彼此相似的 组成。

（3）依靠 或 辅助运动

二、探究释疑：先阅读教材独立思考，后互助交流

观察缢蛏 :(阅读教材12~13页)

1、缢蛏贝壳的作用是什么？

2、外套膜及其作用？

3、缢蛏靠什么结构运动？缢蛏靠什么结构呼吸？

4、缢蛏如何获取食物？

归纳软体动物的主要特征是什么？与人类有什么关系？

讨论

比较观察到的动物形态结构特征，完成P15表格。

试找出书上动物的共同特征。

结合P15-16图及文字解答以下问题

1、蝗虫的身体分哪几部分？