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人教2011课标版《第四节鱼》教案优质课下载
学科（版本）
人民教育出教版
章节
第四章第四课
学时
1课时
年级
八年级
二、教学目标：这部分内容，从它与人类的生产、生活的联系看，讲的是水产动物；但从动物的形态、结构、生理特点等方面看，主要是以鲫鱼为例，学习鱼类的主要特征。并通过鱼类和虾、蟹等的对比，引出脊椎动物和无脊椎动物的概念。所有这些都是学习后面各脊椎动物的基础。同时也为学习物种的多样性铺垫了必要的知识。
三、学习者分析：本课属八年级上册第四章第四节，内容有些难度，但初二的学生已经有了前面学习的基础，对本课的知识点把握应该很容易。学生理解上不会很困难。
四、教学重难点分析及解决措施
1、鲫鱼与水中生活相适应的形态、结构、生理特点。
? 2、鱼类的主要特征。
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
复习导入
00：01—02：33
引出课题
像水螅、蚯蚓等动物，它们体内没有脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。引出课题
学生回忆前几课内容