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八年级上册（2013年6月第1版）《第六节鸟》优质课教案下载
学习目标
知识目标：1、阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点；
2、概述鸟类的主要特征。?
能力目标：通过对“鸟适于飞行的形态结构特点”的探究，培养学生的观察、发现、分析问题和解决问题的能力。
情感目标：关注鸟在生物圈中的作用，形成爱鸟护鸟的情感。
法制渗透：爱鸟护鸟，人人有责！
《中华人民共和国野生动物保护法》
第一条为保护、拯救珍贵、濒危野生动物，保护、发展和合理利用野生动物资源，维护生态平衡，制定本法。
第八条 国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。
第四十二条 本法自1989年3月1日起施行。
重点难点
1、鸟类适于空中飞行的形态结构特点。
2、鸟类的主要特征。
教学流程
学生预习、教师导学→学生展示、教师激励→学生探究、教师引领→学生达标、教师测评
教具
图片、实验报告
教学过程
教学设计
教学调控
目标达成
学生预习教师导学
1、学生预习课本中的P30-34，初步了解学习内容。 2、学生自主完成学练优中的P11，梳理要点，夯实基础。
1、学生们完成导学。 2、通过预习，回答问题，引入新课。
培养学生预习能力，引入新课。