八年级上册（2013年6月第1版）《第六节鸟》优质课教案下载

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2.概述鸟的主要特征

3.培养学生的合作探究能力及资料分析能力，并在活动中认同生物体结构与功能相适应的生物学思想。

三、 教学重点和难点

1、 教学重点

（1）小组合作探究鸟适于飞行的主要特征；

（2）概述鸟的主要特征

2、 教学难点

（1）尝试小组合作探究鸟适于飞行的主要特征；

四、 教学方法：

观察法、讨论法、讲授法

五、课前准备

PPT制作 鸟骨骼标本 视频资源

六、授课过程

步骤

教师活动学生活动

导入新课

新授课

情景导入：

[PPT展示昆虫、蝙蝠和鸟飞行的相关图片，引发学生思考]

师：同学们我们所了解的动物中都有哪些类群是会飞行的呢？是的昆虫是无脊椎动物中会飞行，鸟类是脊椎动物中的飞行高手，蝙蝠是哺乳动物唯一会飞的一类。我们更羡慕鸟类高超的飞行能力，那么鸟类为什么会飞呢？

生：因为有翅膀。

师：那么我借给你一双翅膀你能飞行吗？显然我们要进一步探究鸟为什么会飞。

教师过渡：我们要从以下三个方面进行小组合租探究完成鸟适于飞行的特点。

外部形态

内部结构