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八年级上册（2013年6月第1版）《第七节哺乳动物》精品教案优质课下载
【教学目标】
知识目标
1、通过学生自主学习、合作交流，学生明确哺乳动物的主要特征；
2、通过对兔、狼牙齿种类的观察、比较、分析，提高学生分析问题的能力，同时让学生意识到动物的形态结构与生活习性相适应、形态结构与功能相适应。
3、举例说出哺乳动物与人类生活的关系。
能力目标
通过观察图片资料及“观察与思考”，培养学生观察分析，归纳知识的能力。
情感态度与价值观
通过辨证地认识哺乳动物与人类生活的关系，认同人与动物共处一个地球，应和谐相处。
【教学重点】
哺乳动物的主要特征；兔狼牙齿的比较。
【教学难点】
引导学生明确动物的形态结构与生活习性相适应、形态结构与功能相适应。
【课前准备】
1.准备相关视频、图片、数据资料。
2.制作多媒体课件。
【课时安排】?1课时
【教学过程】
教学内容教师活动设计意图学生活动复习回顾PPT播放腔肠、扁形、线性、环节、软体、节肢、鱼、两栖、爬行、鸟类等动物图片。回顾各动物类群的特征，加深认识。学生看图回顾，并说出各种动物的特征。过渡今天我们学习另外一个动物类群引入课题。?
创设情境
导入新课PPT展示马、鼹鼠、蝙蝠、海豚及P37页的图片，它们形态各异，尤其是尖嘴猴腮的蝙蝠和像鱼一样的海豚，但它们都是哺乳动物，哺乳动物有哪些共同特征呢？
【导入新课】
【出示章节名称】 （板书）
【出示学习目标】了解学生对哺乳动物的认知程度。
明确学习目标，促使课堂学习更加有效。仔细观察，认知，识别形态各异、生活环境差别很大的哺乳动物