八年级上册（2013年6月第1版）《第一节动物的运动》集体备课教案设计

八年级上册（2013年6月第1版）《第一节动物的运动》集体备课教案优质课下载

自主学习

合作探究

拓展延伸

构建知识体系

巩固检测

播放狮子捕食的视频

展示学习任务

展示学习任务

联系生活实际，提出生活中的一些问题

引导学生小结，梳理知识，构建体系

课件展示检测题观看视频，了解动物的行为，列举各种动物的运动形式及运动结构，并思考：运动对生物有什么意义？

自主阅读教材P42观察与思考第一则资料，思考哺乳动物的运动系统由____________组成？观察人体骨骼模型，重点观察上肢和下肢骨骼，说一说下肢骨骼由哪些骨组成？______________________________________。

自主阅读P42观察与思考第二则资料，对照关节模式图，标注各结构名称。与运动的灵活性有关的关节结构有___________与牢固性有关的是_________________________。

3、自主阅读教材P42-43的内容，完成下列问题：

（1）肌肉由_______________组成？

（2）肌肉的着生位置：肌肉两端分别附着在____________上。

（3）肌肉的特性：受到刺激会___________。

（4）举例说出两种肌肉：________________________。

1、骨、关节和肌肉如何协调配合完成运动？

2、做一做伸肘、屈肘运动，你知道伸肘屈肘需要哪两组肌肉来完成吗？屈肘和伸肘时，分别是哪块肌肉在用力，这些肌肉分别处于什么状态？

进一步探究：当双手自然下垂时这两组肌肉分别处于什么状态？当你大扫除从一楼提水上楼时，这两组肌肉又分别处于什么状态？

1、有人说：“运动仅靠运动系统就可以完成。”你认为这种说法对吗？请说明你的理由。

2、利用老师提供的材料（2块厚纸板、皮筋、大头针等）制作肌肉牵引骨运动的模型 。

小组合作，构建知识体系

完成检测题多媒体技术的应用激发学生兴趣