人教2011课标版《第一节动物的运动》优质课教案下载

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3．说出运动对动物生存的意义；

（二）能力目标

1．通过对鸡全翅的解剖观察实验，提高实验操作技能、观察能力和表达能力；

2．通过制作模型，模拟骨、关节和肌肉的协调配合，提高分析思维能力及归纳概括能力；

（三）情感态度价值观目标

1．增强体育锻炼时自我保护意识；

2．认识到动物世界的勃勃生机，树立爱护动物的意识；

二、教学重点

1．运动系统的组成。

2．骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

三、教学难点

骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

四、教学过程

教学环节教 师 活 动学生活动设计意图

创设情境

导入新课

1．播放《刘翔奥运会短片》

2．设问：

听乐欣赏短片，感受运动之美。

设疑诱思，激发学生兴趣。

一、自主学习

课件展示本节课知识学习目标，学生阅读课本P42-45正文部分

学生阅读课本培养学生自学能力过渡：通过自主学习，我们知道哺乳动物运动系统是由骨、关节和肌肉组成。下面我们一一来认识它们。二、合作探究

（一）运动系统的组成

1．运动系统的组成——骨