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《第一节动物的运动》公开课教案优质课下载
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学情分析
初二学生对动物生理方面的知识已有了初步的了解，并且具有一定的逻辑思维能力，接受知识能力强，这个时期的学生正是身体发育的旺盛阶段，也是思维较活跃时期，以人体为例介绍运动系统的组成，学生的积极性会较高，便于学生接受。
教材分析
《动物的运动》是《生物学》八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》的第一节内容。本节内容的重要性在于它为本章后面学习动物的行为打下一个基础，学习有关动物运动系统的知识对学生认识动物运动的本质非常重要，同时可以巩固理解动物适应生存环境的重要意义。学生通过学习运动系统组成的知识，揭示动物运动的本质，巩固和理解动物适应生存环境的重要意义。因此，通过本节知识的学习，可以达到进一步培养学生关爱生命，追求健康生活方式的目的。
教学目标
知识与技能
1.描述动物运动的结构基础。
2.概述结构和功能的统一性。
3.概述运动对动物生存的意义。
过程与方法
1、在探究实验中，发展小组合作学习能力。
2、通过模拟制作，培养动手能力和表达能力。
3.养成细致观察和科学推理的科学素养。
情感态度与价值观
认知生命在于运动，培养积极参加体育锻炼的习惯。
重点难点
1、运动的结构基础及相互关系，需其他系统的配合才能完成运动。
2、运动对动物生存的意义。
3.概述结构与功能的统一性
教学方法
探究.分析和归纳等方法
教学手段
多媒体课件
教学过程（ 第 1 课时 ）