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引导学生在生活中主动承担一些力所能及的事情，学会关爱家人。
二、教学重点:
1.全体学生能够理解并运用句型:I phoned Grandma和Grandma cooked fish.
2.学习描述自己在过去某一时间所做活动的句型。
主语+动词过去式+其他
三、教学难点:
动词一般过去式的变化及运用。
教学准备
教学用具、录音机、ppt
教学过程
Step 1 .Warming up
Say hello.
Chant:
你拍一，我拍一，Monday，Monday星期一。
你拍二，我拍二，Tuesday，Tuesday星期二。
你拍三，我拍三，Wednesday，Wednesday星期三。
你拍四，我拍四，Thursday，Thursday星期四。
你拍五，我拍五，Friday，Friday星期五。
你拍六，我拍六，Saturday，Saturday星期六。
你拍七，我拍七，Sunday,Sunday星期日。
Step 2 . Review
动词过去式例如： play- playeded
小结：ed 小尾巴，动词后面跟着它，如果动作已发生，千万不要忘了它。
Step 3.Presentation
Teacher’s Happy Yesterday
I played basketball with Mr Zhu in the morning.
I took photos for Mrs Sun.
I phoned Miss Zhang.
I cooked fish in the afternoon.
I listened to music and I watched TV at night.