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《动物在生物圈中的作用》新课标教案优质课下载
通过高效课堂的学校方式，培养合作探究的能力。
（三）情感态度与价值观目标：
1 培养爱护动物、保护动物的情感；
2养成使用联系的观点分析问题，培养辩证唯物观。三、教学策略认识生态系统中各种生物的数量和比例是处于动态变化之中的，建立生态平衡概念。然后，帮助学生认识动物在吃与被吃的关系中，生物体内的物质和能量沿着食物链和食物网从一种生物流向另一种生物。这样有利于学生理解物质循环的概念。四、教学环境及资源准备1、 多媒体课件、相关视频
2、 准备配套的导学案五、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备一
新
课
导
入?
利用本节课前5min让学生自主学习，完成导学案内容
?学生自主学习，完成导学案自主学习内容，熟悉课本知识。
?结束后学生对自主学习内容进行结果展示
发挥学生的主体作用
二
动物
可以
帮助
植物
传粉【幻灯片展示】美丽的大自然图片
请同学在观察的同时思考问题：如果大自然没有了鸟类、昆虫等动物会是怎样的一副景象？
学生观察思考，并且回答问题：没有了鸟类、昆虫，植物不能进行正常的授粉，繁衍会受阻，大自然的绿色就会减少
学生自己总结：动物可以帮助植物传粉，传播种子。（知识点一）?引出知识点一三、
动物