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八年级上册（2013年6月第1版）《动物在生物圈中的作用》优质课教案下载
目
标（一）知识目标：举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
（二）能力目标：通过资料分析，培养学生分析、归纳总结的能力。
（三）情感态度与价值观目标：
1、认同动物是生物圈中作用成员的观点。
2、辩证地认识动物与人类的益害关系。
教
学
重
点1、举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
2认同动物是生物圈中作用成员的观点。教学难点1、说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环中的作用。
2、学会辩证地认识动物与人类的益害关系。学情分析根据初二年级学生年龄和心理的发育还不成熟，思维模式是缺乏由感性认识到理性思维过渡的经验，对资料的分析尚不够深入，不能主动透彻的去分析和总结现有的资料。但学生的好奇心很强。应该采取各种手段激发学生的问题意识，从学生的学习动机和态度上着手，给学生留有独立思考，自主学习和创造的时间和空间，突出学生学习方式的转变。因此，在课堂教学中要多引用资料、图片，结合运用多媒体，多联系贴近学生生活的事例，尽力通过学生的切身感受和体验发展他们的思维能力。
教学过程内容教师行为预设学生行为教学技能要素
动
物
在
生
态
平
衡
中
的
重
要
作