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师梦圆初中生物教材同步人教版八年级上册第二节 细菌下载详情
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人教2011课标版《第二节细菌》优质课教案下载

教学重点:掌握细菌的主要特征

教学难点:巴斯德实验的历史性突破

教学过程:

一、情景导入

展示细菌的图片,让学生猜猜,从而激发学生的求知欲。引导学生就细菌

提出相关疑问。

二、自主探究,合作交流

学习任务一:了解细菌的发现过程

1、阅读材料,思考:谁发现了细菌?

2、小组讨论交流思考题。

3、多媒体演示探究细菌产生的实验

4、拓展反思:你对科学的发现有什么新认识?

小结:科学的发展与技术的进步密切相关,科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的。

学习任务二:描述细菌的形态结构

1、结合课件,对照课本彩图,感受细菌的大小和形态。

2、观察课本p60中的“细菌结构示意图”,总结细菌的结构。

3、观看课件展示的:“植物细胞、动物细胞及细菌结构图”并注意比较它们结构异同,完成下表。

比较

细胞

细胞膜

细胞质

遗传物质

成形细胞核

叶绿体

教材