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人教2011课标版《第三节真菌》最新教案优质课下载
学生自学
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阅读想一想，议一议，思考其中的问题。
学生齐读学习目标。
活动一：独立学习
范围：75-78页
要求：把归纳出的问题写在练习本上。
预设问题：
生活中常见的真菌有哪些？
真菌的分类？
酵母菌的细胞有哪些结构，与细菌、动植物细胞有何区别？
菌丝和菌体的关系？
青霉的结构和作用、蘑菇的结构和作用？
真菌是如何繁殖后代的？
课堂检测？
活动二：组长把组员提出的问题归纳统一。
要求：组长把写题人员和展示人员做好分工。
（1分钟）
（10分钟）
（10分钟）
学法点拔呈现环节学习任务学习方式