《第三节真菌》公开课教案下载

《第三节真菌》公开课教案优质课下载

教学目 标知识目标1.了解各种真菌的形态。

2.通过青霉、曲霉的形态结构、营养方式等认识真菌的主要特征。

3.描述真菌的繁殖方式。能力目标1.通过观察青霉、曲霉及新鲜蘑菇的形态，提高观察能力。

2.通过制作孢子印，提高动手操作能力。

3.通过模拟实验和资源共享，提高探究合作能力。情感目标1.使学生认识到知识来源于生活，激发学生热爱生活、热爱青岛的情感；

2.激发学生树立生态学的观点，认识保护环境的重要性。教学重点认识真菌的形态结构、营养方式和生殖方式。教学难点1.怎样识别青霉和曲霉

2.真菌的繁殖方式教学方法观察法、模拟实验法、实验法、合作交流、资源共享法教具准备教师准备1.提前组织部分学生培养蘑菇和霉菌2.课件3.学生分组实验用的放大镜等学生准备1.部分同学培养蘑菇和霉菌2.各种颜色的纸片3.查找一些有关真菌的资料教学

程序教 学 内 容 师 生 活 动

创设情境，

导入新课

“和谐的自然”中细菌真菌的作用

展示课题：第三节真菌教师：在和谐、优美的自然中，各种类型的生物相互依赖、相互制约，共同维系着大自然的平衡。这些生物分别是生产者、消费者，还有一类是什么呢？

学生：分解者——细菌和真菌。

教师：今天我们一起来研究真菌。提出问题

互动交流学习目标

教师：对于真菌，你想了解哪些方面的内容？

学生：提问

教师：简单总结：问题分为几大类型。创设情境，

展开新课蘑菇是真菌

霉菌是真菌教师：我班有部分同学亲手培养了一些真菌，还收集了一些资料，今天我们一起来资源共享！

学生展示自己培养的蘑菇和霉菌。

观察与思考

记忆冲浪

资源共享

合作交流