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人教2011课标版《科学技术社会以菌治虫》最新教案优质课下载
③以菌治虫在我国的广泛应用。
过程与方法
①通过视频与资料分析,了解“以菌治虫”的意义。
②学会搜集资料,了解生物防治的最新动态。
情感态度与价值观
①通过了解“以菌治虫”的意义,鼓励学生投身科学事业。
②了解我国生物防治所取得的成绩,增强荣誉感和使命感。
教学重难点
重点:
①生物农药与化学农药的各自特点。
②以菌治虫的概念。
③苏云金杆菌、白僵菌在病虫害方面的应用。
④以菌治虫的优势。
难点:
以菌治虫在应用方面面临的挑战是什么?
教学准备
生物防治、苏云金杆菌以及百僵菌方面的相关报道;国内关于生物防治方面的应用进展报道;PPT等。
教学设计
教学内容
教师活动
学生活动
设计目的
导
入
通过前面的学习,同学们已经知道了细菌对人类有益或有害方面的作用,同学们回忆一下,它们各有哪些作用呢?今天老师带领同学来学习细菌的另一个作用: