八年级上册（2013年6月第1版）《科学技术社会以菌治虫》公开课教案下载

八年级上册（2013年6月第1版）《科学技术社会以菌治虫》公开课教案优质课下载

1．作为分解者参与物质循环　

2．.引起动植物和人患病　

3．与动植物共生

⑵通过阅读总结出以菌治虫的定义、优点。

2、能力目标

⑴ 通过小剧场表演情景剧的方式，提高学生的表达能力和实践能力。

⑵ 通过小组探究、讨论的方式，提高学生探究学习的能力、合作交往的能力和口头表达能力。

3、情感目标

⑴ 通过情景剧表演，生动地体验“以菌治虫”的作用。

⑵ 通过小组活动，培养学生团结协作的精神。

二、重点难点

重点：以菌治虫的定义、优点

难点：理解以菌治虫的原理和了解生物防治

三、教学过程

【复习导入，引入课题】

1、通过PPT展示图片回顾细菌、真菌在自然界中的三大作用:

(1)．作为分解者参与物质循环　

(2)．.引起动植物和人患病　

(3)．与动植物共生

并总结三大作用为：腐生、寄生、共生

【阅读文章，初步感悟】

学生齐读“以菌治虫”的文章，初步了解以菌治虫的含义

感受文章想要表达的内容

【情景表演，感悟提升】

1、学生表演“苏云金杆菌和棉铃虫的故事”，演绎苏云金杆菌杀害棉铃虫的过程