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人教2011课标版《病毒》公开课教案优质课下载
一.创设情境
导入新知
播放一段《有关埃博拉病毒》的新闻视频
学生认真观看视频，了解埃博拉病毒
二.出示目标
明确学习
出示本课学习目标
明确学习目的
三.自主学习
合作交流
教师布置任务：学生自读教材P89-92上，思考以下问题：
一、病毒的发现和种类
1、病毒是如何被发现的？
2、病毒的形态一样吗？
3、病毒的种类有哪些？根据什么把病毒分为哪几大类？
二、病毒的结构和繁殖
1、病毒的基本结构是怎样的？
2、病毒是如何生活和繁殖的？
三、病毒与人类生活的关系
列举说出病毒的危害及人类对病毒的利用
阅读教材P89-92，思考、分析、归纳、总结“自主学习”中的问题。整体感知内容。
小组内针对自己没有解决的问题合作学习
四.师生互动
学习新知
五、整体回顾