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《第二章认识生物的多样性》公开课教案优质课下载
教学重点:1、领会生物多样性的涵义，并能概述它们之间的关系。
2、说明保护生物多样性的重要意义。
教学难点:1、理解生物多样性三个层次之间的关系。
2、理解基因多样性。
解决措施:通过小组合作，培养了小组成员之间的合作意识，也提高了他们分析问题、解决问题的能力。五、教学设计教学环节起止时间（’”- ’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析 一 看图片创设情景导入新课0' 05''-1' 10''创设问题情景，激发学生思维，导入课题。看生物图片看生物图把形象的画面展现在学生眼前，激发学生学习兴趣 二 自主探究1' 10''-15' 15''领会生物多样性的涵义理解生物多样性三个层次之间的关系。自主学习出示自学题目和要求三 分组展示15' 15''-35' 25''培养小组成员之间的合作意识，提高综合能力。领会生物多样性的涵义，并能概述它们之间的关系。
分组展示自学结果形象直观展示学习成果四 当堂训练 35' 25''-45' 35''训练学生的知识应用能力巩固练习思考回答便捷快速的提高学习效率
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