人教2011课标版《第二章认识生物的多样性》公开课教案下载

人教2011课标版《第二章认识生物的多样性》公开课教案优质课下载

教

学

目

标知识目标1.领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述它们之间的关系.

2.对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识.

3.说明保护生物多样性的重要意义.

能力

目标

1、通过对课本资料分析，培养学生分析、归纳总结能力，学会收集和整理信息的方法。

2、培养学生在已有知识和生活经验的基础上获取新知识的能力、综合运用知识能力。情感态度价值

观培养学生的民族自豪感,形成爱护生物的情感以及保护生态环境的意识.

教学重点1、领会生物多样性的涵义，并能概述它们之间的关系。

2、说明保护生物多样性的重要意义。

教学难点1、理解生物多样性三个层次之间的关系。

2、理解基因多样性。

教学方法

多媒体演示、引导启发、对比分析归纳等多种教学方法。

教学准备

教师准备：有关生物多样性三方面内容的多媒体片断或图片。 学生准备

复习已学过的植物、动物及微生物的种类。

搜集我国利用基因改良物品的例子

【教学过程】

教学流程教学内容设计意图教师活动学生活动创

设

情