人教2011课标版《第三章保护生物的多样性》新课标优质课教案设计

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生物灭绝的速度加快

生态系统破

认识 我国特有的珍稀动植物

乱砍滥伐

乱砍滥伐 乱捕滥杀

环境污染

生物入侵

建立 自然保护区

迁地保护

濒危物种种质库

出台相关法律

作业布置完成练习册练习题　组长签字　签字时间　 教学过程 学生活动设计意图一、导入【想一想，议一议】白鳍豚是中国特有珍稀水生哺乳动物，在长江里生存繁衍了两千多万年，然而，近几十年，它的数量迅速减少。2006年，科学家沿着长江专门调查并且白鳍豚的数量，结果连一头都没有发现。一个经受了漫长岁月考验的物种，为什么会在最近短短几十年中走向灭绝呢？

二、学生自学、整体感知

（一）自学提纲

1．生物多样性面临怎样的威胁？原因有哪些？

2. 保护生物多样性的主要措施有哪些？

（二）、生物多样性面临的威胁

生物多样性面临怎样的威胁：濒临灭绝或已经灭绝。

中国部分珍稀动植物

三、探究分析

1、阅读课本112页“资料分析”，完成以下各题：

（1）森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？

（2）是什么原因造成藏羚羊频临灭绝？你身边是否有类似的现象发生？