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人教2011课标版《用药与急救》公开课教案优质课下载
重点
1.区分处方药和非处方药,概述用药常识;
2.掌握常用的急救方法及步骤。
教学
难点概述用药常识,了解常用药的作用和使用方法;
2.掌握人工呼吸和胸外心脏按压的操作方法;能根据外出血的不同情况采取不同的止血处理方法。学情
分析初二级三个班共计116人,本节课,有这几个知识点需要掌握:安全用药、急救、人工呼吸、出血和止血。
其中,教学重点是:
1.区分处方药和非处方药,概述用药常识;
2.掌握常用的急救方法及步骤。教学难点是:概述用药常识,了解常用药的作用和使用方法;
3.掌握人工呼吸和胸外心脏按压的操作方法;能根据外出血的不同情况,采取不同的止血处理方法。对于:怎样判断心跳骤停和呼吸骤停?的学习,是一大难点。预习
指导自学中遇到不会的问题在组内互相交流。组内也解决不了的问题记好,到质疑时提出,让其他学习小组或教师讲解。教学
过程自主学习任务教学笔记【导入新课】
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗? 凡是药物都带有一定的毒性或副作用,如果应用合理,可以防治疾病,反之,则有可能危害健康。另外,日常生活中会发生一些危急情况或意外伤害,如吃错药、溺水、跌伤出血等。因此,了解一些安全用药的常识和急救的方法,对于保障身体健康,挽救病人生命有重要意义。
任务一:想一想,议一议
你赞同下图中同学说的话吗?
不赞同。这违背了安全用药的原则,药物一般都带有一定的毒性或副作用。用量越大,毒副作用可能就越大。
【任务二】1.安全用药要注意哪些问题?
防止滥用药物、尽量少联合用药、按药品说明使用,不可忽视药品包装上的注意事项、防止药物过敏。
2.什么是处方药和非处方药?
3.常用的急救方法有哪些?
【任务三】
什么是安全用药?
指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
【任务四】课本第91页:怎样判断心跳骤停和呼吸骤停?