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本节教材主要围绕安全用药安排了四项主要内容，一是安全用药的常识，二是区分处方药与非外方药，三是阅读和使用药品说明书，四是小药箱的贮备。主要的教学目的是让学生形成安全用药的观念，防止不合理用药。
1、概述安全用药的常识
2、购买---区分处方药与非处方药
3、使用---学会看药品说明书
4、贮备---设计小药箱
重点：概述安全用药的常识。
难点：小药箱的贮备
本节课贴近生活，实用性强，不仅能提高学生的医药、卫生常识，还能培养学生的实际应用能力。但教材内容知识性、专业性强又很零散，所以在教学设计中注重了知识的关联性，将本节课的知识串成了一条线：即药品的购买、使用、贮备，将安全用药的常识贯穿在这条主线中，注重学生的已有知识和能力，通过观看短剧、视频资料、小组讨论交流，获得安全用药的常识，强化安全用药的意识。
1、自制课件
2、学生小品和角色扮演的排练和道具
3、布置学生从家中带一张药品说明书
1个课时
(一)【创设情景 引入新课】
播放视频“滥用止咳药水身高萎缩”事件，使学生对不合理用药这种现象的普遍性产生强烈的震憾，也感到与自身息息相关。指出"是药三分毒"，凡是药物都带有一定的毒性或副作用。
引出本节课题 ----安全用药
(二)【出示目标】出示本节课的学习目标，使学生对本节课的内容有初步的感知
1、购买---区分处方药与非处方药
2、使用---学会看药品说明书
3、贮备---设计小药箱
关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
安全用药
一、安全用药
1、 含义：
2、 类别：处方药R、 非处方药OTC
二、阅读药品说明书
三、家庭小药箱的贮备