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《第一节评价自己的健康状况》新课标教案优质课下载
1．尝试综合评价自己的健康状况。
2．尝试运用所学的调节情绪的技能，保持心理健康。
（三）情感、态度与价值观方面
1．关注自身健康问题。
2．认同保持良好的心理状态对于健康的重要性。
二、教学重点
概述什么是健康。
三、教学难点
概述什么是健康。
四、教学准备
收集精神压力和情绪不良对身体造成危害的资料和不良情绪调适方法的资料及相关图片、准备健康歌、健康测试题、6张大白纸、笔、制作PPT。
五、教学过程
教学内容教师活动学生活动设计意图新课导入1．教师指出：健康是幸福生活的基础。它关系到个人的发展，家庭的幸福，民族的兴旺！因此，健康问题，人人关心。那么是否拥有健康的身体就能说明一个人真正的健康呢？
2．设问：
（1）究竟什么是健康？
（2）你健康吗？如何知道自己的健康状况？
（3）如果不健康，又该怎样增进健康呢？欣赏与领悟。
聆听。
分析这位大学生是否健康。
思考健康的标志是什么？创设学习环境，激发学习兴趣，使学生快速进入学习状态。