人教2011课标版《学习并没有结束》优质课教案下载

一、教学目标

一、知识与技能

1. 能通过绘制知识结构图来回顾和总结初中生物的重点知识，形成自己的学习成果

2. 能了解一些生物科技发展的热点新闻

二、过程与方法

1. 学会选择不同的方法对学过的知识点进行科学、高效的记忆

2. 通过学习，懂得生物科技发展的过程，要凭借理论指导实践

3. 通过学习，了解一些科学技术发展起来的生物学原理

三、态度情感、价值观

1. 关注生物科技的发展，提高进一步学习生物科学的兴趣

2. 通过了解生物科技发展给人类生活带来的福音，激起爱国之情

3. 了解科学技术是一把双刃剑，学会辩证地思考和看待问题

二、教学重点

学会掌握多种有效的方法用以总结和回顾初中生物知识

三、教学难点

了解新兴的科学技术的生物学依据

四、教学过程

播放《韩国克隆缉毒犬机场上岗》视频，回顾克隆动物技术。唤起学生关注生物科学技术的兴趣

过渡：学习生物的意义是什么?

更好的生活，让生物科技的成果惠及人类的生活

学习结束了吗?回顾初中生物的部分知识点，温故才能知新，

举例子巧记生物知识，让学生记住动物的四大组织和植物的五大组织、归纳总结七八年级的知识点。

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

五、板书设计

学习并没有结束

一、 回顾学习过的知识点

二、 生物科学技术的发展

1.治疗人类疾病

2.解决粮食短缺

3.尖端仪器的制造