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八年级下册（2013年11月第1版）《第一节传染病及其预防》最新教案优质课下载
4、关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系，选择卫生、安全的生活方式学习重点说出传染病的病因、传播途径和预防措施学习难点调查当地常见的几种传染病；
说明常见传染病的预防措施
学习过程：
【自 主预习】
完成想一想、议一议中的填表（提前填写）
一、传染病（72—73页）
1、概念（书上标注）：
2、传染病的特点：
3、什么是病原体？了解几种常见的病原体，简单说出它们能引起哪些传染病？（简写）
传染病流行的基本环节（73—74页）
4、传染病流行的三个基本环节分别是什么？
5、传染病的传播途径有哪些？（简写）
6、分析资料1，找出流感的病原体、传染源、传播途径和易感人群。
7、分析资料2，找出肝炎的病原体和传播途径、易感人群、传染源？
8、阅读84页关于艾滋病的介绍，找出艾滋病的病原体、传染源、传播途径和易感人群及其预防措施 。
三、传染病的预防措施：（75—76页）
9、总结传染病的预防措施有哪些（简写）。
【合作探究】
小组讨论75页图例，说出它们分别采取了哪些预防传染病的措施。
【展示提升】
完成知识梳理
【知识梳理】
【当堂训练】
1、对传染病我们要及时发现、确诊，充分认识其危害性，采取积极有效的预防措施，确保自身安全。下列病症中属于传染病的是（ ）
①血吸虫病 ②艾滋病 ③近视 ④蛔虫病 ⑤糖尿病