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师梦圆初中生物教材同步人教版八年级下册第一节 传染病及其预防下载详情
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八年级下册(2013年11月第1版)《第一节传染病及其预防》新课标教案优质课下载

1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。

2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。

3.调查当地常见的几种传染病。

4.关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系,选择卫生、安全的生活方式。

【教学重点】

分析、理解传染病流行的三个环节以及预防措施

【教学难点】

分析、理解传染病流行的三个环节以及预防措施

三、教学准备:

1、教师准备:?a、课前布置学生在家完成课本72页的调查表格;

b、多媒体课件;

c、关于非典的视频。

2、学生准备:a、课前完成课本72页的调查表格;

四、教学过程:

1、创设情景、导入新课:

教师:播放非典视频。

学生:观看影片。(紧张、恐慌的场面,使学生的心灵受到极大的震撼)

教师:传染病对人类的危害竟有如此严重!能用什么办法来遏制它的传染和流行呢(提出问题)?这一节课我们一起来学习传染病及其预防的有关知识(导入新课)。(板书课题)

交待学习目标

2、表达交流、归纳概括:

学生:交流课前完成教材表格的情况,并说出:这些疾病哪些是传染的?比较近视眼和结膜炎二者病因有何不同?

教师:a、引导学生尝试概括病原体和传染病的概念。

?b、多媒体展示几种病原体(包括细菌、病毒和寄生虫)的图片,增强学生的感性认识,并让学生说一说这些病原体能引起哪些传染病?进而归纳出传染病按病原体分类的三种类型(即细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病)。

3、分析资料、讨论探究:

1)传染病流行的基本环节

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