《第四节鸟的生殖和发育》新课标优质课教案设计

一、教学目标

(一)知识与技能:

1、 说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点;

2、 描述鸟的生殖和发育过程。

(二)过程与方法:

1、通过分组实验“观察鸟卵的结构”,认识鸟卵的结构。从而培养学生动手操作 能力,提高学生小组合作的能力。

2、通过观看视频资料,概述鸟类生殖和发育的一般过程。

(三)情感态度价值观:

1、通过学习鸟卵的结构和功能，形成结构与功能相适应的生物学观点。

2、通过学习鸟类生殖和发育的一般过程,形成爱护鸟类的情感。

二、重点难点

重点:

1、认识鸟卵的结构并能说出其相应的功能。

2、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

难点:

1、观察鸟卵结构的实验。

2、鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

三、教材分析

本节是八年级下册“生物生殖和发育”的最后一节内容。学习本节时，学生已经具备了有关生物生殖和发育的初步知识，因此，更有利于学生突破本节的重难点。教材选用鸡卵作为代表材料，让学生通过“观察与思考”来获取相关知识，贴近生活，增添情趣。同时，安排堂上练习，使学生在初步掌握有关生物学基础知识的过程中，提高比较分析问题及解决问题的能力。

四、学情分析

学生通过上两节课对昆虫和两栖动物生殖和发育的学习,已对动物的生殖和发育有了初步的认识,但对鸟类生殖发育过程还没有深入的学习。但由于学生对鸡蛋较熟悉,对鸟的繁殖也很感兴趣加之本节课的教学内容和生活十分贴近,很容易引起学生兴趣,学起来应该是比较轻松的。

五、课前准备

1、 观察鸡卵的结构实验：镊子、剪刀、培养皿、新鲜鸡卵;

2、 鸟卵结构示意图课件、鸟的生殖和发育过程录像。

六、教学过程

一、【导入】情景导入

教师提问：世界上最伟大的发明家是谁?你是否听过爱迪生小时候孵鸡蛋的故事?——引入新课

活动1：实验观察鸟卵的结构

师:日常生活中我们都吃过鸡蛋,有哪位同学能讲述下自己所认识的鸡卵的结构。

生:学生代表讲述。

师:同学说的对不对呢?我们通过实验来认识鸡卵的结构。观察时要按照从外到内,由表及里的顺序。

1、取一枚鸡卵,观察它的形状及外层结构。

2、用镊子将鸡卵的钝端敲出裂纹,去掉卵壳,观察卵壳膜和气室。

3、用镊子将内卵壳膜剥掉,使鸡卵的内部结构流入到培养皿中,观察结构。

生:分组实验,对照课本,认识鸡卵的内部结构。

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

七、作业

制作一张鸟卵结构图 (要求:标注鸟卵的结构名称)

八、板书设计

第四节鸟类的生殖和发育

一、 鸟类的结构和功能

卵壳——保护作用

卵壳膜——保护作用

气室——提供氧气

卵白——提供营养和水分

系带——固定卵黄

卵黄膜——保护作用

卵黄——提供主要营养

胚盘——胚胎发育的部位

二、 鸟类的生殖和发育

求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。