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人教2011课标版《第二节基因在亲子代间的传递》教案优质课下载
重点和难点：
1、描述染色体、DNA和基因之间的关系
2、描述生殖过程中染色体的变化
3、说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递
教学时数：
一课时
学习过程：
一．温故知新：（同桌互查）
1.我们的各种性状都是由什么控制的？
2.父母是把自己的眼睛、脸型这样的性状直接传给孩子吗？
二．自学感悟:（自主学习）
1. 生物的各种性状都是由基因控制的。性状的遗传实际上
是亲代通过 过程把基因传给下一代（子代）。
2.那么，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子
之间传递的 “ ”
3.精子和卵子都是细胞，那么基因应该存在于细胞中，然而，
基因又存在于细胞的什么位置上呢？
4.基因、染色体和DNA之间的关系如何？语言描述，并用图解之
5.生殖过程中染色体是如何变化的？
三．讨论交流：（合作交流）
小组讨论交流，代表展示，教师评价点拨：
1、染色体、DNA和基因三者间的关系
染色体主要由DNA和蛋白质构成，DNA是遗传物质，基因是染色体上能控制生物性状的DNA分子。
2、基因经精子或卵细胞的传递
体细胞分裂时，染色体数不变；形成生殖细胞时，染色体数减半。